四大方針
一、專業知識
要成為一個傑出的電子人才，對於基本理論課程，應有深入了解，故電子學、儀表電子、數位邏輯、組合語言…等，都將是我要再加強的部分，並進一步以程式設計、積體電路設計、網路通訊…等課程為進階的學習科目。最後，在實務課程方面，單晶片、VLSI設計、半導體…等科目，亦是重要的課程，希望藉由多元的學習，結合理論與實務，能使我達到「知行合一」的成果。
二、語文能力
目前台灣企業邁向國際化，已成為世界上重要的資訊國家之一，故語文能力絕對是電子人在學習上必備的利器，所以在這方面希望能學習英語會話，若有可能的話，也希望學習第二外國語，如日語。課餘亦將透過遊學機會，自行練習並測試所學成果，以增進語文能力，希望達到到聽、說、讀、寫皆流利的程度。
三、電腦應用
電腦化時代已來臨，資訊傳播迅速，若不能掌握各相關資訊，必成為資訊革命的犧牲者。故這方面，電腦繪圖軟體、程式語言…等，都是我極應學習的項目。
四、通識教育
通識教育宗旨在培養民主法治社會中健全人格的發展，人與人的正確相處之道。除了專業的學識及技術外，我將多方吸收文學、音樂、藝術、法律、經濟…等各科人文知識，以拓展自己的視野及胸襟，成為具人文氣息的電子人才，涵養真正的生活智慧。
三大進程
近程：錄取到開學
加強英語能力，每天收聽ICRT，閱讀Student Post，並參加全民英文能力檢定以測試所學多少。並閱讀電腦雜誌，如PC HOME、TLAK PC…等，上網了解電腦資訊新知，並改善現有網站內容。專業方面則加強ORCAD、AUTO CAD 繪圖能力，嘗試創作新的專題作品。如有機會將到電腦賣場打工，除了解市場動態，亦可學習為人處世之道，增加社會經驗，。
中程：大一到大二
充實基礎理論課程，對電子資訊領域作廣度了解，以銜接後續課程。
語文則加強專業科目之英文能力，以便閱讀原文書藉，吸收最新資訊。實務方面著手於單晶片專題實作，如8051，培養撰寫程式語言能力，如VC++及VB。且利用寒暑假遊學，開拓自身的視野，測試自己的英文能力，及吸收更先進豊富的技術和知識。
遠程：大三到大四
選定有興趣的課程，做深入的研究，其他空堂則來準備研究所考試。我在貴系的網站上，看到系上的課程規劃，選出了三個我最感興趣的學程，條列如下：
一、超大型積體電路
台灣是世界第二大IC設計國家，在科技產業的需求下，專業的研發人員是不可缺少的，故我將朝VLSI設計這方面作研究。
二、計算機網路
Internet的應用範圍廣泛，各行各業都逃不過Internet的衝擊，故 ADSL、Cable Modem、光纖網路…等，都是我想研究的課程。
三、無線通信
手機業在全球已蓬勃發展，更快的傳輸速度及更強大的功能，是通信界所訴求的，這方面我將研究3G、 GPRS、 藍芽…等技術。在跨越二十一世紀的時代，電腦資訊將在更廣泛的領域被運用，專業的資訊人才在未來發展扮演著舉足輕重的角色，我期望能成為未來資訊運動的一份子，在科技寶島-台灣，為電子業貢獻一己之力。
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